erikslundskolansvitadorr

Glosor till fredag 23/9:

die Handschuhe = handskarna

das Kleid = klänningen

die Kleider = klänningarna

das Top = toppen

die Tops = topparna

die Krawatte = slipsen

die Krawatten = slipsarna

die Mütze = mössan

die Mützen = mössorna

die Hose = byxorna (ett par)

die Hosen = byxorna (två par)

das Hemd = skjortan

die Hemden = skjortorna

Glosor till torsdag 22/9:

der Pulli = tröjan

die Pullis = tröjorna

der Schal = halsduken

die Schals = halsdukarna

der Anzug = kostymen

die Anzüge = kostymerna

der Hut = hatten

die Hüte = hattarna

der Mantel = rocken, kappan

die Mäntel = rockarna, kapporna

der Rock = kjolen

die Röcke = kjolarna

der Pyjama = pyjamasen

die Pyjamas = pyjamasarna

Dessa är läxa till torsdag 15/9:

Läxa till fredag 9/9:

ganz anders = helt annorlunda

das Dach = taket (yttertak)

die Dächer = taken

das Fahrzeug = fordonet

die Fahrzeuge = fordonen

anfassen = ta på, röra

ausprobieren = prova på

das Motorfahrrad = motorcykeln

die Motorfahrräder = motorcyklarna

nicht weit von = inte långt från

die Kirche kyrkan

die Kirchen = kyrkorna

die Haube = kupolen

die Hauben = kupolerna

die Glocke = klockan

die Glocken = klockorna

täglich = dagligen

der Gast = gästen

die Gäste = gästerna

Läxa till torsdag 8/9:

ich bin so gespannt = jag är så förväntansfull

vor uns = framför oss

ganz genau = mycket noga

das Geschäft = affären

die Geschäfte = affärerna

bummeln = promenera långsamt, strosa

herum = omkring

eine Tasse Kaffee = en kopp kaffe

Was meinst du? = Vad tycker du?

zu weit = för långt

die Kreditkarte = kreditkortet

die Kreditkarten = kreditkorten

das Handy = mobiltelefonen

die Handys = mobiltelefonerna

bei der Polizei = hos polisen

melden = anmäla

Was ist genau passiert? = Vad exakt har hänt?

glauben = tro

Wie lange bleiben Sie noch...? = Hur länge till stannar Ni...?

bis = till

Glosor till fredag 2/9:

über = över, om

einfach = helt enkelt

fast jeden Tag = nästan varje dag

besonders = särskilt

anstrengend = ansträngande, jobbigt

einmal = en gång

sogar = till och med

gegen = mot

leider = tyvärr

zum Glück = som tur är/som tur var

besser = bättre

das Gras = gräset

nass = våt, våta

Glosor till torsdag 1/9:

das Pferd = hästen

die Pferde = hästarna

die Sprache = språket

die Sprachen = språken

wann = när

das Tier = djuret

die Tiere = djuren

näher = närmare

nächstes Jahr = nästa år

den ganzen Sommer = hela sommaren

zuhause = hemma

kaufen = köpa

viele schöne Plätze = många vackra platser

das Haus = huset

die Häuser = husen

Lektionerna ligger på måndagar (14.05-15.05), torsdagar (08.30-09.30) samt fredagar (12.45-13.35). Läxdagar är torsdagar samt fredagar.

Woche 34
Vi startar med att repetera moment vi gjorde i sjuan, till exempel verbböjning (både ”vanlig”, baden, öffnen och arbeiten samt omljudsverb) och diverse glosor.

Vi jobbar även i textboken med kapitel 1 (sid 6-13) samt i övningsboken (sid 4-10). Troligtvis stenciler.

Läxa till fredag är första delen av glosorna till kapitel 1.

Woche 35
Fortsatt arbete med kapitel 1.

Läxa till torsdag är mittendelen av glosorna till kapitel 1 och till fredag är det nedersta delen av glosorna som är läxa.

Woche 36
Vi börjar på kapitel 2 (textboken sid 14-21 samt övningsboken sid 11-18).

Översta delen av glosorna till kapitel 2 är läxa till torsdag, nedersta delen är läxa till fredag.

Vi går igenom och arbetar med modala hjälpverb (stenciler).

Modala hjälpverb i läxa till vecka 37.

Woche 37
Gör färdigt kapitel 2 i båda böckerna.

Fortsätter att arbeta med modala hjälpverb (stenciler).

Modala hjälpverb i läxa till torsdag (dürfen, können, mögen) och till fredag (müssen, sollen, wollen, wissen). Vad orden betyder och hur de böjs.

Woche 38
Vi börjar på kapitel 3 (textboken sid 22-25 samt övningsboken sid 19-23).

Översta delen av glosorna till kapitel 3 är läxa till torsdag, mellandelen är läxa till fredag.

Woche 39
Nedersta delen av glosorna på kapitel 3 är läxa till torsdag.

Arbetar med kapitel 4 (textboken sid 26-32 samt övningsboken sid 24-28). Den översta delen av glosorna till kapitel 4 är läxa till fredag.

Vi arbetar med personliga pronomen (övningsboken sid 106-111 samt stenciler).

Woche 40
Vikarie på måndagen. Friluftsdag på fredagen.

Fortsatt arbete med kapitel 4 samt personliga pronomen.

Nedre delen av glosorna till kapitel 4 är läxa till torsdag.

Woche 41
Förhör av personliga pronomen på torsdag.

”Ta igen”-tid; uppgifter, läxor osv. Repetition inför provet.

Woche 42
Prov på torsdagen. Pluggdag på måndagen. Läs på till provet, både hemma och i skolan.

Till provet: Kapitel 1-4 (glosor, text, övningar), modala hjälpverb (orden plus hur de används) samt personliga pronomen. Som vanligt kommer gammalt (tex gamla glosor, verbböjning osv).

Woche 43
Ev omprov görs på fokustiden.

Vi börjar på kapitel 5 (textboken sid 32-39 samt övningsboken sid 29-33). Fortsatt arbete med detta öven efter vecka 44.

Possessiva pronomen (övningsboken s 112-116).

Woche 44
H E R B S T F E R I E N !

Glosor till fredag 26 augusti:

in den Sommerferien = på sommarlovet

der Junge = pojken

die Jungen = pojkarna

die Brille = glasögonen (ett par)

die Brillen = glasögonen (flera)

der Strand = stranden

die Strände = stränderna

ich habe ferngesehen = jag har tittat på tv

Wo warst du? = Var var du?

verbringen = tillbringa

immer = alltid

dieses Jahr = i år

das Wetter = vädret

das Bild = bilden, tavlan

die Bilder = bilderna, tavlorna

Verben werden, wissen och wollen är läxa till onsdag 4 maj. Tänk på att wissen och wollen är modala hjälpverb/böjs som modala hjälpverb och därmed har -t i perfekt. Tänk även på att werden böjs med sein. Dessutom måste ni tänka på hur verben böjs i presens.

werden = bli

wissen = veta

wollen = vill, ska

presens
ich werde – weiss – will
du wirdest – weisst – willst
er, es, sie wird – weiss – will
wir werden – wissen – wollen
ihr werdet – wisst – wollt
sie, Sie werden – wissen – wollen

perfekt
ich bin geworden – habe gewusst – habe gewollt
du bist geworden – hast gewusst – hast gewollt
er, es, sie ist geworden – hat gewusst – hat gewollt
wir sind geworden – haben gewusst – haben gewollt
ihr seid geworden – habt gewusst – habt gewollt
sie, Sie sind geworden – haben gewusst – haben gewollt

Sätt sedan in i meningar.
Es wird spät. ---- Es ist spät geworden.

Daniel weiss alles. ---- Daniel hat alles gewusst.

Wir wollen baden. ---- Wir haben baden gewollt.

Verben verlieren, verbinden, versprechen, verstehen och waschen är läxa till onsdag 27 april. Denna gången är det bara waschen som får ge- i perfekt, de andra börjar ju på ver-. Alla böjs med haben denna gången, enkelt va?

verlieren = förlora

verbinden = förena

versprechen = lova

verstehen = förstå, fatta

waschen = tvätta

presens
ich verliere – verbinde – verspreche – verstehe – wasche
du verlierst – verbindest – versprichst – verstehst – wäschst
er, es, sie verliert – verbindet – verspricht – versteht – wäscht
wir verlieren – verbinden – versprechen – verstehen – waschen
ihr verliert – verbindet – versprecht – versteht – wascht
sie, Sie verlieren – verbinden – versprechen – verstehen – waschen

perfekt
ich habe verloren – habe verbunden – habe versprochen – habe verstanden – habe gewaschen
du hast verloren – hast verbunden – hast versprochen – hast verstanden – hast gewaschen
er, es, sie hat verloren – hat verbunden – hat versprochen – hat verstanden – hat gewaschen
wir haben verloren – haben verbunden – haben versprochen – haben verstanden – haben gewaschen
ihr habt verloren – habt verbunden – habt versprochen – habt verstanden – habt gewaschen
sie, Sie haben verloren – haben verbunden – haben versprochen – haben verstanden – haben gewaschen

Sätt sedan in i meningar.
Ich verliere nie! ---- Ich habe nie verloren!

Die Brücke verbindet die Dörfer. ---- Die Brücke hat die Dörfer verbunden.

Versprichst du? ---- Hast du versprochen?

Er versteht nicht. ---- Er hat nicht verstanden.

Wir waschen jeden Tag. ---- Wir haben jeden Tag gewaschen.

Verben treten, trinken, tun, vergessen och verlassen är läxa till onsdag 13 april. Tänk på att treten är ett rörelseverb och därmed böjs med sein. Titta även på böjningen för tun (=göra), och kom ihåg att vergessen och verlassen inte ska ha ge- i början.

treten = trampa (på)

trinken = dricka

tun = göra

vergessen = glömma

verlassen = lämna

presens
ich trete – trinke – tue – vergesse – verlasse
du tritst – trinkst – tust – vergisst – verlässt
er, es, sie tritt – trinkt – tut – vergisst – verlässt
wir treten – trinken – tun – vergessen – verlassen
ihr tretet – trinkt – tut – vergesst – verlasst
sie, Sie treten – trinken – tun – vergessen – verlassen

perfekt
ich bin getreten – habe getrunken – habe getan – habe vergessen – habe verlassen
du bist getreten – hast getrunken – hast getan – hast vergessen – hast verlassen
er, es, sie ist getreten – hat getrunken – hat getan – hat vergessen – hat verlassen
wir sind getreten – haben getrunken – haben getan – haben vergessen – haben verlassen
ihr seid getreten – habt getrunken – habt getan – habt vergessen – habt verlassen
sie, Sie sind getreten – haben getrunken – haben getan – haben vergessen – haben verlassen

Sätt sedan in i meningar.
Ich trete. --- Ich bin getreten.

Wir trinken Cola. ---- Wir haben Cola getrunken.

Was tut er? ---- Was hat er getan?

Du vergisst immer! ---- Du hast immer vergessen!

Sie verlassen das Haus. ---- Sie haben das Haus verlassen.

Verben sterben, stehen, stinken, tragen och treffen är läxa till fredag 8 april. Tänk på att sterben är ett rörelseverb (du förflyttar dig från levande till död) och därmed böjs med sein.

sterben = dö

stehen = stå

stinken = stinka, lukta illa

tragen = bära, ha på sig

treffen = träffa

presens
ich sterbe – stehe – stinke – trage – treffe
du stirbst – stehst – stinkst – trägst – triffst
er, es, sie stirbt – steht – stinkt – trägt – trifft
wir sterben – stehen – stinken – tragen – treffen
ihr sterbt – steht – stinkt – tragt – trefft
sie, Sie sterben – stehen – stinken – tragen – treffen

perfekt
ich bin gestorben – habe gestanden – habe gestunken – habe getragen – habe getroffen
du bist gestorben – hast gestanden – hast gestunken – hast getragen – hast getroffen
er, es, sie ist gestorben – hat gestanden – hat gestunken – hat getragen – hat getroffen
wir sind gestorben – haben gestanden – haben gestunken – haben getragen – haben getroffen
ihr seid gestorben – habt gestanden – habt gestunken – habt getragen – habt getroffen
sie, Sie sind gestorben – haben gestanden – haben gestunken – haben getragen – haben getroffen

Sätt sedan in i meningar.
Er stirbt. ---- Er ist gestorben.

Wir stehen hier. ---- Wir haben hier gestanden.

Du stinkst! ---- Du hast gestunken.

Beata trägt eine Jacke. ---- Beata hat eine Jacke getragen.

Ich treffe sie oft. ---- Ich habe sie oft getroffen.

Verben singen, sitzen, sollen, sprechen och springen är läxa till fredag 18 mars. Tänk på att sollen är ett modalt hjälpverb (slutar på -t i perfekt samt annat böjningsmönster i presens) och att springen är ett rörelseverb och därmed böjs med sein.

singen = sjunga

sitzen = sitta

sollen = ska, bör, lär vara

sprechen = prata

springen = hoppa

presens
ich singe – sitze – soll – spreche – springe
du singst – sitzt – sollst – sprichst – springst
er, es, sie singt – sitzt – soll – spricht – springt
wir singen – sitzen – sollen – sprechen – springen
ihr singt – sitzt – sollt – sprecht – springt
sie, Sie singen – sitzen – sollen – sprechen – springen

perfekt
ich habe gesungen – habe gesessen – habe gesollt – habe gesprochen – bin gesprungen
du hast gesungen – hast gesessen – hast gesollt – hast gesprochen – bist gesprungen
er, es, sie hat gesungen – hat gesessen – hat gesollt – hat gesprochen – ist gesprungen
wir haben gesungen – haben gesessen – haben gesollt – haben gesprochen – sind gesprungen
ihr habt gesungen – habt gesessen – habt gesollt – habt gesprochen – seid gesprungen
sie, Sie haben gesungen – haben gesessen – haben gesollt – haben gesprochen – sind gesprungen

Sätt sedan in i meningar.
Ich singe oft. ---- Ich habe oft gesungen.

Wir sitzen immer im Park. ---- Wir haben immer im Park gesessen.

Du sollst baden! ---- Du hast baden gesollt!

Antonia spricht sehr laut. ---- Antonia hat sehr laut gesprochen.

Alex springt hoch! ---- Alex ist hoch gesprungen!

Verben singen, sitzen, sollen, sprechen och springen är läxa till fredag 18 mars. Tänk på att sollen är ett modalt hjälpverb (slutar på -t i perfekt samt annat böjningsmönster i presens) och att springen är ett rörelseverb och därmed böjs med sein.

singen = sjunga
sitzen = sitta
sollen = ska, bör, lär vara
sprechen = prata
springen = hoppa

presens
ich singe – sitze – soll – spreche – springe
du singst – sitzt – sollst – sprichst – springst
er, es, sie singt – sitzt – soll – spricht – springt
wir singen – sitzen – sollen – sprechen – springen
ihr singt – sitzt – sollt – sprecht – springt
sie, Sie singen – sitzen – sollen – sprechen – springen

perfekt
ich habe gesungen – habe gesessen – habe gesollt – habe gesprochen – bin gesprungen
du hast gesungen – hast gesessen – hast gesollt – hast gesprochen – bist gesprungen
er, es, sie hat gesungen – hat gesessen – hat gesollt – hat gesprochen – ist gesprungen
wir haben gesungen – haben gesessen – haben gesollt – haben gesprochen – sind gesprungen
ihr habt gesungen – habt gesessen – habt gesollt – habt gesprochen – seid gesprungen
sie, Sie haben gesungen – haben gesessen – haben gesollt – haben gesprochen – sind gesprungen

Sätt sedan in i meningar.
Ich singe oft. ---- Ich habe oft gesungen.
Wir sitzen immer im Park. ---- Wir haben immer im Park gesessen.
Du sollst baden! ---- Du hast baden gesollt!
Antonia spricht sehr laut. ---- Antonia hat sehr laut gesprochen.
Alex springt hoch! ---- Alex ist hoch gesprungen!

Verben schreiben, schreien, schwimmen, sehen och sein är läxa till fredag 11 mars. Tänk på att schwimmen är ett rörelseverb och därmed böjs med sein. Tänk även på att sein böjs med sein.

schreiben = skriva
schreien = skrika
schwimmen = simma
sehen = se
sein = vara

presens
ich schreibe – schreie – schwimme – sehe – bin
du schreibst – schreist – schwimmst – siehst – bist
er, es, sie schreibt – schreit – schwimmt – sieht – ist
wir schreiben – schreien – schwimmen – sehen – sind
ihr schreibt – schreit – schwimmt – seht – seid
sie, Sie schreiben – schreien – schwimmen – sehen – sind

perfekt
ich habe geschrieben – habe geschrien – bin geschwommen – habe gesehen – bin gewesen
du hast geschrieben – hast geschrien – bist geschwommen – hast gesehen – bist gewesen
er, es, sie hat geschrieben – hat geschrien – ist geschwommen – hat gesehen – ist gewesen
wir haben geschrieben – haben geschrien – sind geschwommen – haben gesehen – sind gewesen
ihr habt geschrieben – habt geschrien – seid geschwommen – habt gesehen – seid gewesen
sie, Sie haben geschrieben – haben geschrien – sind geschwommen – haben gesehen – sind gewesen

Sätt sedan in i meningar.
Oliver schreibt. ---- Oliver hat geschrieben.
Du schreist. ---- Hast du geschrien?
Ich schwimme gern. ---- Ich bin gern geschwommen.
Wir sehen eine Katze. ---- Wir haben eine Katze gesehen.
Wo sind Sie, Frau W? ---- Wo sind Sie gewesen, Frau W?

Verben schreiben, schreien, schwimmen, sehen och sein är läxa till onsdag 9 mars. Tänk på att schwimmen är ett rörelseverb och därmed böjs med sein. Tänk även på att sein böjs med sein.

schreiben = skriva
schreien = skrika
schwimmen = simma
sehen = se
sein = vara

presens
ich schreibe – schreie – schwimme – sehe – bin
du schreibst – schreist – schwimmst – siehst – bist
er, es, sie schreibt – schreit – schwimmt – sieht – ist
wir schreiben – schreien – schwimmen – sehen – sind
ihr schreibt – schreit – schwimmt – seht – seid
sie, Sie schreiben – schreien – schwimmen – sehen – sind

perfekt
ich habe geschrieben – habe geschrien – bin geschwommen – habe gesehen – bin gewesen
du hast geschrieben – hast geschrien – bist geschwommen – hast gesehen – bist gewesen
er, es, sie hat geschrieben – hat geschrien – ist geschwommen – hat gesehen – ist gewesen
wir haben geschrieben – haben geschrien – sind geschwommen – haben gesehen – sind gewesen
ihr habt geschrieben – habt geschrien – seid geschwommen – habt gesehen – seid gewesen
sie, Sie haben geschrieben – haben geschrien – sind geschwommen – haben gesehen – sind gewesen

Sätt sedan in i meningar.
Oliver schreibt. ---- Oliver hat geschrieben.
Du schreist. ---- Hast du geschrien?
Ich schwimme gern. ---- Ich bin gern geschwommen.
Wir sehen eine Katze. ---- Wir haben eine Katze gesehen.
Wo sind Sie, Frau W? ---- Wo sind Sie gewesen, Frau W?